独立学院转设公办高校后，原来的在校生学费会下降吗？如果不降学费，对原在校生是否有失公平

我国的民办大学主要分为三类：第一类是普通的民办院校，第二类是独立学院，第三类是中外合作办学院校。

独立学院是特定时代的产物，2000年前后，为了迎接加入世贸组织，参与国际分工，培养更多经贸、产业人才，我国高等教育掀起了扩招浪潮。

当时国家的财力有限，无法快速扩张本科教育，于是允许公办大学与民营企业、企业以合作办学的形式，在大学校内成立“校中校”，这就是独立学院的诞生背景。

除了学费贵，学习氛围不理想，教学质量也不是很高，不是不得已，大家都不太愿意考进民办大学。

这几年，教育部要求加快独立学院的转设，并给出了3条路径：转设为民办院校、公办院校、停止办学。

大家最关注的还是独立学院转设为公办高校后，原来的在校生学费是否会下调。

其实，原来的在校生学费是否降低主要取决于学校的政策。根据以往的情况，大多数情况下，对于老生（即在转设前已经入学的学生），学校通常会遵循“老生老办法，新生新办法”的原则，这意味着老生的学费一般不会因为学校的转设而发生变化。

但是，也有一些例外情况，部分学校可能会对所有学生统一调整学费标准，这将导致老生的学费也相应地降低。具体的学费调整方案需由转设后的学校根据相关政策和自身实际情况来决定，并会在官方渠道发布通知。

比如：山西电子科技学院在转设为公办高校后，对于原在校生的学费执行情况遵循了“老生老办法”的原则。这意味着，在转设之前已经入学的老生将继续按照他们入学时的标准缴纳学费，不会因为学校的性质变化而调整学费标准。这种做法是为了保障学生的权益，确保政策的连续性和稳定性。

根据相关资料，山西电子科技学院转设成功后，原有的在校生（即2023年及以前入学的学生）仍然按照原来的收费标准支付学费，不受转设影响。而对于2024年及以后入学的新生，则按照新的公办院校收费标准执行。通常情况下，公办院校的学费一般会在5000元/年上下，这仅仅是原来独立学院时期学费标准的四分之一左右。

那么不少朋友可能会问，2023级及以前的学生，和现在2024级的学生在同一个校园里，享受同样的教育资源，却交着数倍于后者的学费，这样是不是明显不公平呢？

关于这个问题，只要大家静下心来想一想，其实也很好理解的。我们不妨从以下几个角度来分析一下：

1. 政策连续性：遵循“老生老办法，新生新办法”的原则是为了保持政策的连续性和稳定性，避免因学校性质变更而给学生带来不必要的经济负担或不确定性。这种做法在教育系统中较为常见，旨在保护学生的权益。

2. 合同约定：学校转设之前的学生入学时，实际上与学校之间形成了一种契约关系，其中包含了学费等条款。如果学校在没有重大理由的情况下单方面改变这些条款，可能被视为违背了原有的协议，这从法律角度看是不公平的。

3. 资源分配：公办高校通常会获得政府更多的财政支持，理论上可以提供更优质的教育资源和服务。然而，对于在转设前已经入学的学生来说，他们并没有享受到这部分新增的公共资金带来的益处，因此维持原学费标准也可以说是在一定程度上保证了教育服务的成本与其所支付的费用相匹配。

4. 个体差异：这里重点说一下录取分数的差异。一般地，转设前的独立学院录取分数相对低一些，学费也高一些。转设为公办高校以后，学校的录取分数线肯定会直接上一个台阶。原来有学费顾虑的高分考生现在没有了经济负担，更多涌入到新设置的高校来，报考的学生多了，这就势必影响学校的录取分数线直线上升。所以从这一点来说，转设后的学生其实是高分进校的，享受当前的优惠学费自然也是合情合理的啊。

5. 社会期望：一些人可能会认为既然学校性质发生了变化（从独立学院变为公办），那么所有学生都应该享受到相应的优惠待遇。但是，考虑到教育机构运作的实际复杂性以及政策实施的渐进性，立即调整所有学生的收费标准并非总是可行。

总的来说，虽然从某些角度来看，学费不变可能看起来不够公平，但从政策执行的一致性和法律契约精神出发，这样的安排也是有其合理性的。

不管学费是否调整，独立学院转设成公办高校，对所有学生来讲都是有很大利处的。不单是教学质量更加有保证，就连最后获得的毕业文凭也更具有含金量的。

最终，具体的处理方式还需依据各地方政府和学校的实际情况及政策规定来决定。如果有学生对此有疑问或者觉得受到了不公平对待，建议向学校提出咨询或申诉，了解是否有额外的支持措施或解释。