新赛道！我国已有本科层次的职业技术大学53所

《中华人民共和国职业教育法》在2022年修订时就指出，“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”，首次以法律形式明确职业教育“同等重要”的定位。

2021年《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》明确提出：到2025年，职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%。也就是说，职业大学，正逐步成为一条发展前景广阔的“新赛道”。

我国职业大学有哪些

近年来，多所职业技术学院转设职业大学。目前，我国本科层次的职业大学已经有53所。2025年，新增有9所。

职业大学有哪些特色

职业大学在专业设置、办学模式等方面有什么特点，一起来看——

打破学历“天花板”：职业大学提供了本科学历，部分试点院校有硕士点，打破职业教育的“学历天花板”。

“1+X证书制度”：部分院校专业实施“1+X”模式，学生毕业时可同时获得学历证书和多个职业技能等级证书，增强职业竞争力。

对接产业需求：职业大学在课程设置方面，通常与企业需求直接挂钩，通过校企合作、订单培养等方式，学生能接触真实工作场景，掌握行业最新技术。

实践主导型课程：一些职业大学会与部分企业同步实训设备，在理论课与实践课的设置中，更加倾向于实践课，培养学生解决技术问题的实践能力。

就业形势良好：根据教育部数据，部分职业大学毕业生就业形势良好，尤其在制造业、信息技术等领域，企业更青睐具备实操能力的技术人才。

薪资起点较高：根据就业市场数据显示，技能型岗位（如工业机器人运维、新能源汽车维修）起薪高于平均水平。

立足办学定位，职业大学正成为培养大国工匠、能工巧匠的重要阵地，为不同特质学生提供了差异化的成才路径。如果你动手能力强、对某些技术领域有浓厚兴趣，那不妨关注一下职业大学吧！